Im Rahmen der UZ Erstprüfung haben wollen wir uns in Zukunft dem Thema Ressourcen widmen. Dies wurde bereits in unserem QMS verankert. Maßnahmen die wir demnächst konkret umsetzen werden, wollen wir auf dieser Seite zusammenfassen.

Geplante Maßnahmen

Einzelne Maßnahmen bzw. Verbesserungsvorschläge, die wir diskutieren und umsetzen wollen, werden sich vor allem mit dem Thema "Ressourcen" beschäftigen. Hierfür, wurde zur systematischen Begleitung ein strategisches Ziel in unserem QMS hinzugefügt.

Im Herbst 2024 werden wir einen Workshop durchführen und diese Ideen diskutieren, erweitern, priorisieren und dann in Richtung Umsetzung starten.

QMS - Strategisches Ziel 3: Umwelt und Ressourcen

Das Holztechnikum Kuchl hat sich einen bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen zum Ziel gesetzt. In unserer Bildungseinrichtung gibt es viele Bereiche, in denen wir Optimierungspotenzial sehen. Bei der Auseinandersetzung mit Thema Ressourcen können wir sowohl positive Effekte im Bereich BNE (Bildung und nachhaltige Entwicklung) erzielen als auch die Kosteneffizienz wie auch den ökologischen Fussabdruck an unserer Einrichtung optimieren.

SMARTes Ziel

Steigerung des Bewusstseins für einen verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen und Infrastruktur bei Schülern, Lehrern und Mitarbeitern. Einführung eines effizienten und konsequenten Systems zur Mülltrennung. Senkung des Energieverbrauchs durch bewusstes Verhalten und technische Maßnahmen. Verankerung von Nachhaltigkeitsprinzipien in der Schulphilosophie und -kultur.

Ideensammlung: Maßnahmen bzw. Verbesserungsvorschläge für 2024 - 2026

Küche

2ter vegetarischer Tag
Lunchpakete (keine PET Flaschen, Buffet, keine Papiersackerl)
Fortbildung/Seminar: Getränke auf Mehrweggebinde umstellen
Angebot für die Gesunde Jause ausbauen
Getränke- und Snackautomat: Diskussion Produkte und Preisgestaltung

Schule

Mülltrennung/Müllvermeidung: Prozesse hinterfragen, optimieren, neu denken
Schulgebäude: Schonenden Umgang mit Gebäude und Möblierung fördern, Reperaturkosten reduzieren
WC: Papierspender diskutieren
Anreise zu Schlveranstaltungen, wenn möglich, mit Öffis durchführen, Fortbildung ÖBB Schulcard für LehrerInnen. Es geht auch um die Kosteneinsparung für die SchülerInnen.
Digitale Arbeitsmittel mehr nutzen, Kopierkosten senken (Monitoring und Jahresweise Vergleiche durchführen und kommunizieren)

Internat

Mülltrennung/Müllvermeidung: Prozesse hinterfragen, optimieren, neu denken
Fahrradservicestelle wieder einrichten
SchülerInnen motivieren mit dem Öffis anzureisen
Ressourceneinsparung: Wasser, Müll, Energie

BetriebsGmbH bzw. alle Bereiche

Diskussion Parkplatzgebühren
Monitoringsystem Energieverbrauch (Einspeisung, Verbrauch nach Gebäudeteilen darstellen)
Diskussion: Inventar welches nicht mehr benötigt wird, bzw. keine Nutzung mehr findet an gemeinnützige Einrichtungen weitergeben bzw. am Gebrauchtmarkt wieder in Umlauf bringen.