Skip to content

Bildung und Nachhaltige Entwicklung

Fit4Green - Projekt 2024 - 2025

Unsere Schule war Partner in einem 18-monatigen Projekt (Juni 2024–November 2025):

Fit4Green schärft durch Sport und körperliche Betätigung das Umweltbewusstsein und verbindet Uni-Sportorganisationen mit Bildungseinrichtungen, um nicht nachhaltige Konsumpraktiken auf dem Campus zu bekämpfen. Mit Co-Creation und „Learning by Doing“ soll das Projekt Verhaltensweisen hin zu einem gesundheits- und umweltbewussten Lebensstil verändern und als Good-Practice-Beispiel weltweit dienen.

Fit4Green

Höhepunkt bei uns an der Schule war die Planung und Durchführung des Sporttags als Green Event.

Aktionen die stattgefunden haben

  • Baumpflanzaktion: 14 SchülerInnen pflanzten 550 Bäume mit den Österreichischen Bundesforsten
  • Bepflanzung unseres Hochbeets im Schulinnenhof
  • Müllsammelaktion am Trattberg mit Paragleiterpilot Helumt Eichholzer, welcher den Müll ins Tal zum Schulgelände geflogen hat
  • Vortrag Dominik Meyerhofer (Race Across America) mit Interview zum Thema Nachhaltigkeit
  • Protect Our Winter (POW) Filmevent
  • Schulgeländereinigung von SNUS und Müll welcher weggeworfen wurde

Green Sport Event - HTK Sporttag 2025

Der Sporttag wurde gemeinsam mit den SchülerInnen geplant und gemeinsam wurden einige Eckpfeiler definiert um diesen zu einem nachhaltigeren Event zu machen und um an diesem Tag Bewusstsein für das Nachhaltigkeitsthema zu schaffen - Anreise mit Öffis - Eigene Trinkflaschen mit Möglichkeiten zur Befüllung am Sporttag - Alternative Sportspiele (z.B. Pizzaschachtel Wurf) - Selbstgemachte Müsliriegel - Turnierplan nur Online - Hochwertige Preise anstatt Wegwerfartikel (z.B. ein Paragleiterkurs oder Pizzagutscheine)

Pizzaweitwurf Labestation Eigene Trinkflaschen

Abschlusspräsentation vom Projekt

Link zum PDF

Video von der Müllsammelaktion

Weiterführende Information:

Wasser sparen - Wasserdurchlaufmessung 2024

Wassermessung Seit Anfang Mai werden von den SchülerInnen im Internat Wasserdurchlaufmessungen erstellt. Im Informatikunterricht (1.-4.Klasse) werden die Ergebnisse digitalisert, bereinigt und ausgewertet. Bis Mitte Juni werden die Ergebnisse ausgewertet und die SchülerInnen müssen die Auswertungen Bauteil- und Stockwerksweise zusammenfassen und hinsichtlich der max. Durchlaufmenge von 6L bei Waschbecken und 12L bei Duschen beurteilen. In den unterschiedlichen Jahrgängen werden hierbei im Informatikunterricht unterschiedliche Werkzeuge und informatische Themen bei der Auswertung thematisiert und integriert: Excel, MS Lists, Datenaustauschformate - CSV und XML, R-Studio, PowerPoint, Word, PowerBI

Es wurden über 100 Messungen gemacht. Danach wurden die Aufzeichnungen gesammelt und von unterschiedlichen Informatikgruppen ausgwertet.

Arbeitsauftrag 4.Klasse

Jeder für sich selbst:

Die Wasserdurchlaufmessung wurden abgeschlossen. Nun geht es an die Auswertung.

  1. Datenvorbereitung: Die Aufzeichnungen herunterladen! Erstelle in Excel eine Tabelle in der du alle Aufzeichnung digitalisierst Überlege dir, wie du die Tabelle anlegst, damit du diese anschließend auswerten kannst. Die Aufzeichnungen sind nicht einheitlich - du musst diese in eine saubere einheitliche Form bringen. Was machst du mit nicht plausiblen Werten oder Werten die du nicht zuordnen kannst. Berechne den Durchfluss pro Minute - dieser ist ausschlaggebend für die Analyse.
  2. Analyse: Schau dir den Lageplan vom HTK an und von welchen Bauteilen wir Daten erhoben haben. Erstelle eine Auswertung für den Wasserdurchlauf von den erhobenen Bauteilen gesamt und pro Stockwerk. Die Auswertung (Diagramme) soll zeigen wie der Wasserdurchlauf für die Wasserhähne und Duschen sowie kalt/heiß ist. Weiters haben wir pro Stockwerk mehrere Messungen gemacht. Daher auch den Mittelwert sowie die Standarabweichung geeignet darstellen.

  3. Auswertung und Report: Der max. Wert für Wasserhähne liegt bei 6L/min und für Duschen bei 12L/min Fasse deine Ergebnisse in einer Powerpoint oder in einer Word-Datei in ansprechender Darstellung zusammen. Lege dar in welchen Gebäudeteilen und Stockwerken handlungsbedarf ist und warum? Fasse auch zusammen welchen Gebäudeteile /Stockwerke in dieser Hinsicht passen.

  4. Präsentation deiner Auswertung: 3 Personen werden ihren Report nächste Woche präsentieren.

Lade alle deine erstellten Dokument hier als Abgabge hoch (Tabelle, Report, Präsentation).

Eine schöne Auswertung wurde von 2 SchülerInnen (Lisa Goldnagl, Emilia Gaggl) der 4ten Klasse erstellt:

PDF der Auswertung

Aufforstungsprojekt 2023

Image titleIn den 3. Klassen wurde im Schuljahr 2023/24 ein Aufforstungsprojekt durchgeführt. Im Rahmen des Projektes GROW der Kronospan Foundation (Kaindl) beteiligten sich kürzlich Schüler:innen der 1. Klassen der HTL und Fachschule und der 4. Klasse der Fachschule am Holztechnikum Kuchl an einer Aufforstungsaktion am Thalgauberg. Mit einem Fokus auf eine naturnahe und klimafitte Waldgesellschaft wurde eine Kahlfläche, die nach dem Schneebruch (Februar 2019) und Hagel/Orkan (Juni 2020) entstanden ist, mit zehn verschiedenen Baumarten aufgeforstet. Die Fläche war ursprünglich mit einem ca. 70-jährigen vollbestockten Fichtenbestand mit wenig Mischbaumarten bestockt. Aufgrund der sukzessiv absterbenden randlichen Waldflächen hat sich die Kahlfläche mittlerweile auf der Hauptfläche auf 15 ha erweitert. Trotz der widrigen Wetterumstände (Kälte, Regen und zum Schluss Schneefall) machte es allen sehr viel Spaß, auch weil für das leibliche Wohl mit Tee, Jause und Mittagseinkehr bestens gesorgt war. Image title

Weiterführende Information

Treeathlon 2021

Am Holztechnikum Kuchl wird nicht nur Holz sondern auch Sport und Gemeinschaft großgeschrieben. Nach Distance Learning und halben Klassen durch Gruppenunterricht haben wir beschlossen, den Zusammenhalt am HTK durch ein Projekt zu stärken. Ein weiteres Ziel dieses ist der, durch die Pandemie oftmals vernachlässigten, körperlichen Bewegung wieder mehr Aufmerksamkeit zu schenken. Zudem wollen wir unserem Schulschwerpunkt treu bleiben und im Rahmen dieser Aktion auch etwas für die Umwelt tun. Von 1. Mai bis 30. Juni 2021 fand daher heuer der 1.HTK Treeathlon statt. Wir (SchülerInnen, LehrInnen, MitarbeiterInnen) des Holztechnikums haben in diesen zwei Monaten das Ziel, 10.000 km zu laufen und gleichzeitig 400 Bäume zu pflanzen. Es ist uns gelungen, für dieses Vorhaben Sponsoren zu finden, welche uns mit 10 Cent pro Kilometer unterstüt- zen. Das heißt, alle 25km „erlaufen“ wir einen Baum, welchen SchülerInnen nach Abschluss unseres Treeathlons auch in der Gemeinde Kuchl pflanzen dürfen. Unser Ziel ist es gemeinsam, weg vom Bildschirm einen Beitrag für die Umwelt zu leisten. DJ Toby Romeo hat uns zur Motivation eine eigene HTK Playlist auf Spotify erstellt und für die ersten 300, welche ihren eigenen Baum erlaufen haben (25km) gibt es eine Treeathlon Sonnenbrille als Goodie.